Según explica Samimr Estefan, LAS Education Manager de Lenovo, uno de los principales objetivos de la marca con su evento de educación, es “generar un espacio de integración entre las instituciones educativas donde pueden compartir sus experiencias y la forma en que abordan el día a día en cuanto apropiación tecnológica. Para nosotros como Lenovo, es un espacio extraordinario para escucharlos y así poder desarrollar soluciones más acertadas a las necesidades que van presentando y que no necesariamente van a ser las mismas necesidades que tenían hace un año.”

De esta manera, la intención de Lenovo siempre ha sido maximizar las experiencias de uso de sus dispositivos. En el caso del sector educación, cuenta con soluciones que apoyan prácticas pedagógicas como Lenovo Learning Suite, otras que facilitan la necesidad de administrar las clases con LAN School y soluciones para Business Intelligence que permiten medir el uso de la base instalada como Horus. Además, como explica Estefan, “ahora estamos innovando con soluciones que impactan directamente en la forma que aprenden los estudiantes, con experiencias inmersivas a través de Realidad Virtual con nuestro nuevo portafolio de Lenovo Explorer y Lenovo Mirage Solo, el cual también presentamos en este Summit.”

Actualmente, Lenovo cuenta con varios casos de éxito en Chile que demuestran los buenos resultados de la implementación de su programa de educación, generando siempre una buena acogida por parte de los establecimientos, principalmente de los docentes y alumnos, quienes son los actores principales en la nueva era de la educación digital.

“Creo que la relación que generamos entre instituciones a través de estos espacios, como los summits de Educación, es una forma interesante de conocer qué está haciendo cada uno de ellos y poder compartir lo bueno y lo malo de las experiencias. Adicionalmente a esto, poder presentar tendencias tecnológicas en educación que suceden en otras geografías desde el lado de Lenovo, En definitiva, es una forma de apoyarlos en ese proceso de innovación dentro del colegio o universidad”, finaliza el ejecutivo.